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夏日乡野生机盎然，乡村少年的科创梦想正等待微光点亮。依托暑期大学生社会实践契机，广东机电职业技术学院“微光筑梦・智能飞行科教队”奔赴韶关始兴。这支由学校无人机应用技术专业、校无人机协会骨干学生组成的实践队伍，紧扣“共青团·伙伴计划”开展分层航空科普，将低空航空知识送到乡镇青少年身边，用青年科创力量补齐乡村科教短板，为推进“百县千镇万村高质量发展工程”注入青春动能。
乡村青少年长期缺少系统化科技启蒙渠道，“共青团·伙伴计划”覆盖的低龄孩童、托管学生、夏令营少年均存在航空科普资源缺口。本次三下乡实践精准对接基层育人需求，按照青少年年龄分层设计梯度课程，分三大阵地落地科普教学。 在沈所镇风度书屋，队员面向参与“伙伴计划”的低龄儿童开设基础启蒙课堂。志愿者现场拆解无人机实体模型，用通俗语言讲解机身、云台等核心构件，同步开展户外飞行展演，直观展示飞行器运作逻辑；课后组织创意无人机绘画活动，引导孩童畅想科技，在趣味创作中激发科学探索兴趣。
走进当地青少年宫“善美假期”爱心托管班，团队针对参与“伙伴计划”的青少年开设进阶课程。课堂设置编程卡牌实操、航拍技巧教学两大板块，结合农业巡查、文旅记录等真实场景讲解无人机多元用途，补齐暑期“伙伴计划”服务中的科创教育短板，充实孩子们的假期生活。
在八一村国防教育基地夏令营，科普课堂将空域安全知识融入育人工作。队员清晰讲解各类禁限飞区域，科普违规飞行、恶劣天气操作等安全隐患，把规范飞行理念传递给青少年，帮助孩子们树立清晰的安全规则意识。
本次科普采用“理论+实操+分享”一体化教学模式，依托学校无人机应用技术专业教学积累，全程摒弃复杂专业术语，搭配小组协作、作品展示等互动环节，贴合青少年认知特点。活动期间，始兴团县委书记张卿华前往各课堂观摩调研，对院校发挥专业特长、精准匹配基层科教需求的实践模式给予高度认可。课堂内学习氛围浓厚，孩子们主动举手提问、组队完成实操创作，队员全程一对一答疑指导，并根据现场学习状态灵活调整授课节奏，切实提升科普育人实效。
实践收官后，“微光筑梦・智能飞行科教队”将梳理形成适配共青团“伙伴计划”的标准化科普课件、成套教具与完整教学体系。下一步，队伍将以本次基层服务经历为基础，面向各地乡镇基层站点、青少年服务阵地、公益组织持续输出航空科普课程资源，把科创特色服务推广至更多区域，持续拓宽共青团“伙伴计划”服务覆盖面，用青年专业力量为各地乡村青少年搭建科创成长阶梯。 |
